vous trouver le dossier complet des fiches de cette rubrique ici

Fond : 

nous avons peint le fond en imitation bois avec de la peinture acrylique (brun clair et brun foncé)

Il faut se dépêcher de tracer les strilles du bois pour l'effet avec le mauvais coté d'un crayon avant que la peinture acrylique ne sèche.... Nous avons suivi ce tuto :

Pour l'arrosoir:

- dessiner l'arrosoir sur une feuille A3 (le plus grand possible)

- peindre à la gouache couleur argent

- découper soigneusement 

- coller à la colle blanche (attention, ne pas coller la anse)

Pour les fleurs : 

- découper les fleurs dans de la feutrine ou de la mousse

- découper tiges dans de la feutrine ou de la mousse

- découper des pâtes (farfalle) par la moitié et les peindre à la gouache blanche pour les perces-neige 

- coller à la colle blanche en superposant les fleurs et en jouant avec la anse

Finitions : 

- lettres en mousse prédécoupées

- ruban vichy

Télécharger « soustractions_sans_passage_10.pdf »

Bon, j'avoue, j'ai un faible pour le design nordique, la déco et les tendances mode... donc, les flamants roses, si vous êtes récemment passés chez casa ou maison du monde, vous devriez comprendre le délire... et encore... je vous ai épargné le cadre "ananas" !!! Cette petite page de vie passée, revenons aux choses sérieuses. Voici les techniques utilisées : 

Fond : 

- Format A2

- écoline (encre de Chine) turquoise très diluée.

--> petit rappel : turquoise = bleu + vert :) 

- décoration végétale des bords de la feuille avec différentes nuances de gouache verte

Flamant rose :

- Format A2 coupé dans la hauteur (1 feuille A2 pour 2 élèves)

- petit film sympa pour apprendre une technique simple pour dessiner un flamant rose

- dessiner le flamant rose au crayon papier 

- peindre le flamant à la gouache rose

- accentuer les nuances du flamant sur l'aile, une partie du bec et les pattes avec un néocolor magenta

- colorier le bout du bec avec un feutre indélébile noire épais

- découper le flamant rose

- coller le flamant rose sur le fond

- mettre sous presse pendant une nuit

Cette année, j'ai mis sur pied mon propre carnet journalier, car je n'en pouvais plus d'avoir des informations dans un cahier, des feuilles d'infos volantes, des notes des parents sur les devoirs, des post-it ça et là....

J'ai doc créé ce document qui a une double fonction : carnet journalier pour rédiger les devoirs de la semaine et cahier de communication.

NOUVEAU !!! version téléchargeable avec mots à savoir 

Télécharger « semaine avec mots à savoir.pdf »

version téléchargeable sans mots à savoir 

Je l'ai testé toute l'année dans ma classe et j'en suis plus que ravie!

J'imprime le document au format A4 (recto-verso) et le plie en deux en laissant une marge à gauche pour pouvoir perforer la feuille. Les enfants l’insèrent ensuite dans leur classeur (format A5) et le tour est joué.

Tous les jours, en début de matinée, les élèves colorient le rond de comportement de la journée précédente. Mon système de discipline est un mix de plusieurs systèmes trouvés sur Internet, notamment celui de chez Validées dont j'ai un peu changé les affiches. 

Au fond de la classe, j'ai des affiches du Loup avec les quatre couleurs suivantes : vert, jaune, orange et rouge. Les élèves reçoivent un avertissement, puis, si les comportements qui enfreignent les règles de la classe continuent, je fais déplacer le petit loup (étiquette avec le prénom). Si un élève tombe sur le rouge, il a une punition écrite à faire à la maison.

Télécharger « affiches discipline loup.pdf »

Un enfant qui est resté toute la semaine sur le vert reçoit une gommette "Loup" à coller sur le recto de la page du carnet journalier (case prévue à cet effet). Les élèves collectionnent ces gommettes juqu'à en avoir 4, ce qui leur vaut une récompense ou un privilège. Vous trouverez les gommettes "Loup"ici, sur le super site de Validées

Si vous êtes intéressés par le document pour créer le carnet journalier vous-même, vous pouvez sans autre me le demander en cliquant sur le lien de contact (sur la page d’accueil) et en m'envoyant votre requête en m'indiquant également dans quelle école vous enseignez. (c'est pour mes statistiques personnelles... ou plutôt ma curiosité! ;) )