• les animaux superposés

    - dessiner au crayon papier le même animal plusieurs fois, de plusieurs taille différentes et en respectant l'ordre (devant-derrière) 

    - peindre le fond à la gouache

    - avec un pinceau fin ou brosse fine, peintre les contours des animaux (à la gouache noire) et ajouter des motifs différents à chacun.

     

    Pin It

  • Cette année, notre calendrier de l'Avent a pris la forme de petits rennes. Nous avons fabriqué un sachet en papier (avec papier d'emballage standard), décoré ensuite avec des bois et des yeux découpés dans du papier de couleur.

    Chaque enfant est rentré chez lui avec son petit renne et avait comme consigne de le remplir avec des douceurs, des mots doux, des petits bricolages ou dessins, etc... Nous avons fait ensemble une liste d'idées pour remplir le sachet (j'ai juste précisé que le contenu ne devait pas dépasser 5 francs)

    J'ai imprimé des petits nez rouges que nous avons collés pour sceller le sachet jusqu'au jour J.

    Les jours ont ensuite été tirés au sort et chaque enfant reçoit le petit renne fait et rempli par un de ses camarades.

     

     

     

    Calendrier de l'Avent 2016

    Calendrier de l'Avent 2016

    Pin It

  • voici une fiche pour aider les enfants à construire des dialogues en respectant les aspects formels et la mise en page de cette forme d'écrit. 

    En amont à cet exercice, nous avons travailler plusieurs texte au TBI. Nous avons identifier les différentes formes de ponctuation, les manière d'introduire le personnage qui parle, etc...

    Nous avons ensuite fait des petits exercices d’improvisation en expression orale autour d'une situation de la vie courante donnée. (p.ex. au magasin, chez le docteur, etc...)

    Dans la progression de la séquence, j'ai demandé à mes élèves par groupe de deux, de rédiger un court dialogue et de le lire à la classe en mettant le ton à chaque paroles prononcées par un des personnages. 

    les dialogues

     

    Télécharger « expression_les_dialogues.pdf »

     

    Pin It

  • Voici la marche à suivre que j'exige lors de la résolution de petits problèmes additifs et soustractifs. Pour aider les élèves dans leur démarche (et pour ne pas griller d'étape(s)), j'ai créé ce cahier interactif.

    Merci d'avance pour vos commentaires!

    la résolution de problèmes

    Télécharger « cahier interactif petits problèmes .pdf »

     

    vous trouverez ici une fiche en lien avec ce post.

    Pin It

  • une fiche en lien avec le cahier interactif pour renforcer la marche à suivre dans la résolution de problèmes additifs et soustractifs.

    Petits problèmes

    Télécharger « devoirs petits problèmes.pdf »

    Pin It





    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires