voici différents ateliers / fiches en lien avec l'album "le message de l'eskimo" de la méthode de lecture "Que d'Histoires".

Télécharger « Les oursons sur la banquise atelier.pdf »

Phrases à remettre dans l'ordre chronologique de l'histoire 

Télécharger « ordre chonologique phrases.docx »

Télécharger « devoir le petit esquimau.pdf » adapté du texte de Karine-Marie Amiot

Télécharger « devoir2 mimo l'esquimau.pdf » texte de Anny et Jean-Marc Versini
Les comptines de la Marmotte Vol.2

Télécharger « Le son [en] et ses graphies.pdf »

Les fiches sont présentées ici en vrac, elles ne suivent pas forcément ma progression de sons.

Télécharger « F...comme fusée.pdf »

Télécharger « p comme perroquet 1.pdf »

Télécharger « p comme perroquet 2.pdf »

Télécharger « Le son f et ses graphies.pdf »

Un jeu qui m'a demandé beaucoup de travail, j'espère qu'il vous sera utile pour travailler avec vos enfants ou élèves le son [g] et le son [j] avec la lettre g. 

J'appelle les deux sons le g dur et le g doux, vous trouverez --> sur cet article de mon blog un cahier interactif qui reprend ces notions.

Pour aujourd'hui, voici le "jeu du g dur et du g doux"

Télécharger « jeu du g dur et du g doux.pdf »

Le fichier avec 32 cartes de jeu

Télécharger « cartes du jeu du g dur et du g doux.pdf »

Je le dis haut et fort : JE SUIS CONTRE LES DEVOIRS 

Le but de cet article n'étant pas d'ouvrir le débat sur les devoirs, mais comme je ne peux pas totalement m'en émanciper (puisque je dois suivre la ligne de mon établissement dans ce domaine aussi), j'ai pensé à une nouvelle manière de faire des devoirs à la maison en liant un petit peu de lecture à une mission "d'intérêt familial". Cette idée m'a été inspirée par mon amie et belle soeur Vanessa, qui se trouve être également enseignante ! Merci Vanessa ! :) 

Pour que la surprise reste intacte et que chaque enfant fasse quand-même l'effort de lire, j'ai imaginé un système de message codé. Chaque enfant reçoit une fois par semaine une fiche avec son devoir codé en chiffres. Je ne donne aucune explication en classe, les enfants doivent décoder le message à la maison, le lire et remplir leur mission.

J'aimerais rendre plus ludique et utile le temps des devoirs, ainsi que permettre aux enfants d'utiliser leur temps extra-scolaire pour vaquer à leurs occupations ou à leurs responsabilités d'enfant (jouer dehors, lire pour le plaisir, construire des legos, jouer avec ses copains, etc...)

Voici le mot explicatif que je transmets aux parents ainsi que la clé du code. Pour cette clé, j'ai téléchargé la police d'écriture gratuite "cd numbers" sur www.dafont.com 

Les élèves, quant à eux, reçoivent une fiche avec un canevas pour écrire les lettres sous le code, ce qui simplifie la démarche. 

J'ai déjà pensé à différents devoirs-mystère : 

1. range ta chambre

2. chante une chanson à tes parents

3. apprends une blague de papa

4. fais un dessin pour ...

5. compte jusqu'à 100

6. fais un compliment à ta maman

7. débarasse la table

8. range le lave-vaisselle

etc.... 

Le devoir - mystère spécial Noël

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