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Pour la réalisation du fond vous aurez besoin de : 

- papier dessin A2

- scotch de carrossier (jaune)

- écoline diluée dans un peu d'eau

Les élèves collent le scotch de carrossier sur tout le tour de la feuille, puis en travers afin de créer différentes sections.

Ils peignent ensuite toute la page avec la nuance d'écoline la plus claire choisie (attention, toute la feuille doit être bien mouillée et il faut être rapide, ça sèche très vite)

Ils donnent ensuite quelques touches de la deuxième nuance d'écoline par dessus la couche précédente encore mouillée afin de créer le dégradé de couleurs. 

Pour la réalisation du pliage grenouille vous aurez besoin de :

- feuilles vertes au format carré pour le pliage + ventre de la grenouille

- marche à suivre de chez krokotak

- papier dessin blanc pour les yeux

- feutre indélébile pour les pattes et la pupille des yeux 

Il est assez difficile pour les enfants d'enlever le scotch seuls sans déchirer la feuille, je l'ai fait pour eux... mais c'est assez long, prévoyez de le faire en amont de la leçon...

Pour travailler le son [eu] et pour clarifier le fait qu'il se prononce de 2 manières différentes (le [eu] de nœud qui est fermé et le [eu] de tracteur qui est ouvert), j'ai réalisé ce document pour le cahier interactif.

vous trouvez le document en cliquant ici 

Je trouvais intéressant de coupler ce son avec l'expression : "avoir une peur bleue", afin de donner aux élèves un moyen mémo technique pour se souvenir des deux manières de prononcer le son. 

Voici une petite marche à suivre en vidéo pour vous expliquer comment réaliser le découpage et le collage du document interactif. 

Pour compléter le document dans le cahier, je demande aux élèves, en expression écrite, de compléter ce canevas de phrase avec un ou plusieurs mots contenant le son [eu] (dans les deux prononciations c'est encore mieux!)

J'ai une peur bleue ...................................................... (ex. des ratons laveurs, du coiffeur, des yeux du facteur, etc...) 

merci d'avance pour vos commentaires !! et partages ! 

Je ne sais pas si vous êtes comme moi, mais j'ai vraiment, mais alors vraiment envie de reprendre le chemin de l'école, malgré toutes les contraintes sanitaires qu'un retour à l'enseignement présentiel exige!!!! 

L'une des principales règles d'hygiène à respecter sera le lavage de mains, au savon ou au gel hydroalcoolique et ce, pendant minimum 30 sec!

30 secondes, test fait à la maison, paraissent une éternité! Grâce à l'ingéniosité de deux enseignantes qui ont réinventé les paroles de la chanson "Allez reste" de Vianney et Boulevard des airs , ces trente petites secondes passeront comme une lettre à la poste (mouais, c'est peut-être pas la meilleures des expressions actuellement... mais bon...)

p.s. Un risque persiste malheureusement, c'est que cet air colonise votre esprit pendant quelques temps, mais au moins, je vous aurais prévenus! 

Un énorme MERCI donc à Fanny Schuler et Julie Coq qui ont écrit les paroles. 

De mon côté, j'ai réalisé la vidéo ci-dessous! 

Bonne reprise le 11 mai à toutes et à tous, mais surtout à tous les élèves ! 

Document réalisé par F. Schuler et J. Coq

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bonjour, je propose aujourd'hui un tout petit cadeau de la fête des mères, spécial "confinement", réalisable par l'enfant en autonomie, avec peu de matériel (et surtout du matériel que l'on trouve dans toute les maisons en général.)

Le tout prendra environ 30min. 

Le tuto vidéo que je vous propose est destiné aux enfants (maman, tu t'abstiendras de regarder si tu ne veux pas te spoiler la surprise!!... alors partage le lien avec papa ;) ou tout autre personne qui n'est pas maman !

Pour info, la fête des mères 2020 aura lieu le 10 mai en Suisse!