Voici la marche à suivre que j'exige lors de la résolution de petits problèmes additifs et soustractifs. Pour aider les élèves dans leur démarche (et pour ne pas griller d'étape(s)), j'ai créé ce cahier interactif.

Merci d'avance pour vos commentaires!

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vous trouverez ici une fiche en lien avec ce post.

voici un cahier interactif pour l'introduction de la conjugaison des verbes du 1er groupe.

Ce document est à imprimer en mode recto-verso

vous trouvez le document en cliquant ici 

et pour répéter, rien de tel qu'une petite chanson entraînante !!!

Ce cahier interactif est un peu plus compliqué à réaliser que les autres, une bonne supervision de l'enseignant sera nécessaire. Je vous conseille de réaliser cette activité avec un petit groupe d'élèves. 

Attention : il faut imprimer le document en mode recto-verso !

disponible dans le dossier SINGULIER - PLURIEL sur la boutique

Voici un exercice pour le cahier interactif qui permet d'introduire les pronoms personnels (je les appelle les pronoms de conjugaison avec mes élèves, pour éviter toute confusion avec les autres termes barbares comme déterminant, adjectif, etc...). J'ai mis 3 exemples de phrases avec 

- les verbes du 1er groupe

- le verbe être 

- le verbe avoir

... afin de pouvoir réutiliser ce document lorsque nous aborderons les conjugaisons des verbes irréguliers et faire déjà une petite amorce de ces verbes.

Les élèves découpent les différentes parties et les classent de la plus grande (dessous) à la plus petite (le titre, dessus). L'enseignante fixe le tout avec des agrafes, renforce avec un morceau de scotch et le tour est joué. On complète ensuite ensemble.

vous trouvez ce document en cliquant ici 

celui-là aurait dû être posté il y a un bon moment mais je n'ai pas eu le temps de le faire avant. Cela peut être une bonne activité d'expression écrite en début d'année pour se présenter. 

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