• Maintenant que je l'ai découvert et que je l'adore, je l'utilise à toute les sauces le fameux site socrative ! --> socrative ? késako ?

    voici un texte de Noël à faire lire en individuel et son questionnaire disponible en ligne clique ici

    Pour y accéder, il suffit de se créer un compte "teacher" et de s'enregistrer avec son login et son mot de passe.

    compréhension écrite de Noël avec Socrative

    Télécharger « lecture-compréhension, la lettre au père noël.pdf »

     

    Pour celles et ceux qui sont intéressés par une compréhension orale, je peux vous envoyer par mail un lien pour écouter l'histoire en MP3. Le questionnaire Socrative pour cette histoire est disponible -->clique ici

    compréhension écrite de Noël avec Socrative

     

     

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  • carte de Noël brodée "petit renne"

    Commencer par peindre le fond à l'écoline bleue sur une carte A5. Il ne faut pas attendre qu'elle soit sèche (et surtout en mettre une bonne dose, pour un effet mouillé sur la feuille) et la saupoudrer de sel pour l'effet!

    Ensuite, dessiner un renne sur du papier brun et le découper.

    Coller ce renne sur le fond et perforer à l'aide d'aiguille à broder ou poinçon les trous pour broder les bois (c'est l'enseignant qui réalise cette étape... c'est plus prudent si vous ne voulez pas vous retrouver avec des petits trous partout sur la carte !). L'enseignant passe le premier trou avec le fil (coton brun) et pose un morceau de scotch pour le début. Cela simplifie la tâche à l'élève si l'enseignant trace le parcours du fil au dos de la carte. 

    L'enfant brode ses bois et finit par coller un nouveau morceau de scotch pour tout fixer. La carte est ensuite collée sur une carte de voeux vierge où chacun rédigera un mot gentil pour Noël.

    Les yeux et le nez sont réalisés avec des gommettes autocollantes et les étoiles sont des étoiles autocollantes qu'on trouve dans le commerce. 

     

    dos :

    carte de Noël brodée "petit renne"

     

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  • Quelle belle découverte que ce site qui permet de créer des questionnaires personnalisés et de les faire passer aux élèves en direct en classe ou depuis la maison. C'est un de mes collègues qui nous a présenté ce bijou et je suis heureuse de pouvoir vous en parler ici. 

    SOCRATIVE générateur de questionnaires en ligne interactifs !!!

     

    Il s'agit de SOCRATIVE clique ici pour découvrir le site

     

    Dans mon école, nous possédons une caisse d'Ipad qui sont tous connectés au réseau internet wi-fi, ce qui permet à l'élève de travailler en autonomie sur son questionnaire. Si vous n'avez pas cette chance, vous pouvez faire passer le questionnaire sur un PC fixe ou portable connecté à Internet. 

    Ce que je trouve génial au niveau de l'interactivité, c'est que l'enseignant peut suivre en direct l'évolution des élèves sur le questionnaire et peut relever les questions qui ont posé le plus de problème pour y revenir. 

    Le petit plus, c'est que tous les questionnaires sont partageables... (je partagerai les miens avec les personnes intéressées, me conctacter par mail, merci) et qu'ils sont imprimables.

     

    SOCRATIVE générateur de questionnaires en ligne interactifs !!!

    SOCRATIVE générateur de questionnaires en ligne interactifs !!!

    SOCRATIVE générateur de questionnaires en ligne interactifs !!!

     

     SOCRATIVE générateur de questionnaires en ligne interactifs !!!

    Conctrètement, les élèves ouvrent le site socrative et s'enregistrent (student log in). Chaque élève rejoint la salle que son maître a créé et peut ainsi compléter le questionnaire à son rythme.

    Pour créer les questionnaires, vous pouvez choisir entre 3 styles de questions : vrai-faux, choix multiples ou questions ouvertes (avec rédaction de la réponse par les élèves).

    Voilà, le mieux c'est de vous rendre sur le site et de tester. La version simple est gratuite et complètement fonctionnelle. 

    J'ai déjà créé 3 questionnaires que je peux partager :

    - l'album de "Que d'histoires" : la princesse à la gomme

    - la pronominalisation 

    - identification du verbe dans la phrase et l'infinitif

     

    un tuto intéressant trouvé sur youtube 

     

     

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  • Toujours dans le thème "Sur les traces de Têtenlère", nous travaillons les perspective pour aborder les plans et les maquettes (2D et 3D)

    Pour commencer, nous avons travaillé sur les perspectives des objets et la façon dont la compréhension d'une image peut changer selon comment la photo à été prise. 

    Les élèves ont eu comme mission de dégoter dans la classe des objets divers et de les prendre en photo (intégration des TICE) depuis le haut et de côté. 

    J'ai ensuite utilisé les photos pour créer ce mémory, dont voici ci-dessous une des pages 

    les perspectives

    Télécharger « mémory des perspectives.pdf »

     

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  • voici un projet inspiré de plusieurs choses vues sur Internet. 

    Il vous faut : 

    - des assiettes en papier (découper l'intérieur afin de former une couronne)

    - du papier couleur vert (de plusieurs nuances)

    - du papier d'emballage brun

    - des gommettes rondes rouges et blanches

    - du ruban ou de la laine pour l'attache

     

    Les enfants prennent leur main comme chablon pour créer les branches de la couronne. 

    Le pliage pour le petit renne, je l'ai trouvé sur un blog --> clique ici

    Couronne de Noël

    Couronne de Noël

     

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