• Après avoir fait au moins 4 sachets de pop corn dans mon micro-ondes afin de trouver le temps nécessaire pour faire exploser les grains de maïs sans les griller de trop et sans que la moité d'entre eux ne restent au fond du paquet, j'ai fini par réussir à remplir mes 22 petits sachets pour mes 22 petits pingouins ! J'ai trouvé cette idée sur pinterest (malheureusement je n'ai pas retenu le blog sur lequel elle a été publiée) 

    Cadeau de Noël 2015

    j'ai créé les étiquettes afin que les sachets ressemblent à des petits moutons, ensuite il ne restait plus qu'à imprimer, découper, scotcher et voilà ! 

    ce tout petit rien du tout a fait tout son effet !

     

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  • voici une application véritablement géniale pour mettre en valeur les textes d'expression écrite des élèves ou simplement une activité d'expression orale. Grâce à cette application, vous pouvez enregistrer vos élèves et coller leur voix sur une image (faite par l'élève) ou toute autre image ou photo. 

    pour découvrir un exemple, consulter ma page facebook, "chez nicolenipapier" 

    Comme premier test de l'application, j'ai fait faire une carte de Noël et nous y avons ajouté le message vocal. Grâce à la magie de la technologie, une bouche animée se greffe sur le dessin et donne vie au personnage! Les vidéos sont prêtes à être envoyées par what's app (merci encore une fois à la technologie moderne!) et les parents de mes élèves auront ce cadeau non pas sous le sapin, mais directement sur leur téléphone le 24 décembre ! (j'avais proposé le 25 à mes élèves, mais ils étaient trop impatients et on tous insisté pour que j'envoie leur vidéo le 24 ;) !)

    Cette application pour Ipad magique s'appelle ChatterPix et elle est GRATUITE !!! 

    itunes

    Joyeux Noël !!! 


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  • bonjour ! voici une fiche qui commence tout gentiment et finit sur de l'assez ardu ! Il s'agit d'ajouter et de retrancher 10 dans les nombres --> 500 (sur cette fiche). 

     


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  • un petit jeu tout bête avec lequel on apprend à reconnaître les terminaisons des verbes et à les associer au pronom personnel correspondant. 

    J'ai utilisé des gobelets de yogourt sur lesquels j'ai simplement collé l'étiquette du pronom. Les élèves classent ensuite les étiquettes dans les gobelets. 

    jeu de tri : verbe en -er

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  • voici 3 fiches de problèmes pour travailler le raisonnement logique et les additions. Je trouve que la formulation de la réponse est importante car elle revoit directement à la question. Souvent, les élèves complètent un problèmes sans même savoir exactement ce qu'ils doivent rechercher. Mes exigeances pour le travail des problèmes est de schématiser la situation (dessin), traduire son croquis sous forme mathématique (calcul) et répondre par une phrase à la question. 

     


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